学习现代汉语有感(二)

语音是由人的发音器官发出来的，因而具有生理性质。发音时发音器官状况不同、所用的方法不同，发出的声音也不同，所以我们在学习语音时也要研究发音器官的构造及其在发音中所起的作用。

（三）语音的社会性质

1．语音具有民族特征。

2．语音具有地方特征。

语音具有意义的，语音形式和意义的关系是各个社团的人们约定俗成的，语音形式和意义没有必然的联系。如：“一”（表示第一位的数字），汉语说yī，英语说one，俄语один，日语说ぃち。

二、语音单位

（一）音素、音节

1．音素

定义：音素是语音的最小单位。

音素的类别：

①元音：发音时气流不受阻碍，气流较弱，声带振动，发音器官保持均衡紧张。

②辅音：发音时气流受到阻碍，气流较强，声带不振动（也有振动），受阻碍部位特别紧张。

2．音节

定义：汉语语音结构的基本单位，是听觉上最容易分辨出来的语音单位。

音节—汉字：一个音节一般代表一个汉字。例外是“儿化”，一个音节代表两个汉字。

㈡声母、韵母、声调

1．声母

定义：一个音节开头的辅音。

零声母：有的音节开头没有辅音，这样的音节叫零声母音节。

辅音—声母：声母由辅音充当，并非所有的辅音都是声母，有的辅音不作声母（如ng），有的辅音既当声母，有当韵母（如n）。

2．韵母

定义：一个音节中声母后边的部分。

韵母—元音：韵母主要由元音构成，有的韵母中还有辅音（如ang），韵母不等于元音。

3．声调

定义：贯穿整个音节的高低起伏、曲直长短的变化。