浅谈农村薄弱学校在制定学校发展规划中应注意的问题

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全文字数:3063

[摘要] 学校发展规划是学校根据国家或地区教育发展战略的要求，对于农村薄弱学校而言,学校发展规划就是学校办学的行动指南,对于提高农村地区的教育教学质量，构筑和谐教育有着重大的意义。但是，作为农村小学，其师资、办学条件都较差，在制定发展规划时应注意几个方面的问题，一是实事求是，客观的分析学校现状；二是充分发挥教职工的作用；三是采取自上而下的规划模式。通过对这些问题的思考，才能使学校发展规划更加完善，促进学校快速健康的发展。

[关键词]农村　　薄弱学校　　发展规划　　问题

对于农村薄弱学校而言,学校发展规划就是学校办学的行动指南,是实现学校目标管理的重要组成部分,是明确学校发展目标，进而执行规划、推动学校不断前进的重要手段。规划中的许多发展目标的实现过程就是学校发展进步的一种体现。为有效地推动农村小学教育和学校管理改革的顺利进行，为更好地实现教育均衡发展，开展农村小学学校发展规划实践研究，是顺应时代发展的客观需要和校本管理改革的必然选择。对于提高农村地区的教育教学质量，构筑和谐教育有着重大的意义。作为农村小学，其师资、办学条件都较差，在制定发展规划时应注意以下几个方面的问题。
一、实事求是，客观的分析学校现状
今天的改革决定了明天的发展结果，从某种意义上说，学校的发展必须不断的适应内部和外部的变化，调整自身的教学和管理......