学校特色德育教育的探索与实践

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学校特色德育教育的探索与实践
 [摘 要]《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”要全面提高国民的素质，就要从中小学生抓起，现在中小学校的德育教育由于受社会环境的影响很大，从学生（包括家长）到老师都不是太重视，重点关注的是具体科目的教与学，再加上长期以来国内大多数中小学在德育教学方面比较教条、生硬，教材过于死板，不够生动，学生多数是被动学习，没有兴趣，很难达到良好的效果。江西某小学在德育教学方面很有特色，用中国传统经典的道德文化结合现实国情，对孩子进行德育教育，几年坚持下来，收到了很好的效果。
[关键词] 特色学校 德育教育 道德 传统文化 良好习惯

 本人前不久曾在江西省赣州市某小学参观学习，与该校领导、任课教师及学生进行了交流，该学校的德育教学很有特色，用中国传统经典的道德文化结合现实国情，对孩子进行德育教育，几年坚持下来，收到了很好的效果，本人受到了很大启发并总结出以下观点：
 一、特色学校的创建要从学生的道德修养抓起：
 1、创办特色学校的正确性和必要性
改革开放三十多年来，中国社会各个方面经历了巨大的变革，国民经济取得了巨大的进步，人民的物质生活得到了极大的改善，这些都得益于党中央改革开放的正确方针。在教育领域也同样经历了巨大的变革，高考制度的恢复，九年义务教育的实施，使我国广大人们群众的受教育水平得到了极大的改善，但由于我国的现实国情，上大学成为广大学子的唯一出路与选择，所谓“一考定终身”，反映在学校教学上，就出现了“应试教育”，而忽视了学生的素质教育，带来了比较严重的后果，要想改变这......