论中小学班级文化及其建设

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论中小学班级文化及其建设
[摘要] 班级文化是一个班级管理、教学的外在表现，是构筑和谐校园一个不可或缺的部分。笔者结合自己的教学经历和相关的资料，主要探讨了班级文化的基本定义、班级文化建设的重要性以及班级文化建设的主要过程和实施途径。
[关键词] 班级文化 途径
 校园文化是学校发展和办学实践中培养的文化环境和精神氛围，校园文化以其丰富的内容、广泛的主体以及多样的形式教育引导和陶冶全体师生，对中学生的思想观念、行为习惯有着潜移默化的影响。班级是学校实施教育的基本单位，也是学校进行管理的基本单位。班级文化直接的影响着同学们的思想行为，班级文化有着不同于课程教育的文化育人作用，并在相当程度上影响着人才培养的质量。
 一、班级文化的基本定义
 关于文化的概念，纷繁不一，但有一点可以肯定，文化是人类社会化活动的产物。它是一种观念，也是一种实践，更是一种贯彻某种观念的实践。文化也是一个国家国脉之所系，是一个国家、一个民族、一个团体全部智慧和文明的集中体现，亦是维系一个国家和民族的精神纽带，它有着很强的民族性和地域性。所谓“文化”，即是指一个民族，一个团体在形成和发展的历史进程中，在共同语言、共同地域、共同政治经济生活的基础上形成的共同的社会心理、共同价值体系、思维方式以及审美方式等的总和。
班级文化是班级成员在共同的学习、工作、生活中共同创造的物质和精神财富的总和。它的构成可以分为物质文化、制度文化和精神......