校园暴力事件成因分析及对策

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校园暴力事件的成因分析及对策
[摘要] 随着社会的发展，校园暴力事件的层出发生，已成为社会、教育行政部门、学校关心的热点问题。分析校园伤害事故的发生原因，并对预防校园伤害事故的发生提出相应的对策。
[关键词] 校园暴力 成因 对策
 
 改革开放以来，教育事业的空前发展，不但满足了成千上万的家庭和学生渴求知识、渴望接受教育的愿望。但是，我们也应清醒地看到，在我国教育事业获得前所未有的空前大发展时，一些学校的校园暴力问题也日益严峻起来，不少校园伤害案件近年来均呈现上升趋势。对此，我们没有理由不引起足够的重视和深刻的反思。
 一、校园暴力事故的类型
 校园暴力涉案人员多为特殊家庭学生，尤其是单亲家庭子女、留守学生。学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害；哥们义气拉帮结伙，用暴力手段争当“老大”；为小摩擦使用武力；盲目消费导致索要、敲诈、抢劫财物，不给就拳脚相加；不良交往拉人下水；少数教师有体罚行为。校园暴力频发区域是校门口、运动场、厕所。
 二、校园暴力的成因分析
 （一）家庭的不良影响
 父母是孩子的启蒙老师，父母的坐言起行对孩子的成长有重大的影响。现在独生子女越来越多，父母对孩子过于溺爱，过分顺从，导致孩子有较严重的惟我独尊的畸形心态，形成了遇事只考虑自身利益、漠视他人存在的偏狭性格，一旦自身利益受到了外界的侵犯，就立刻会采取一些极端行为来发泄自身的愤怒。家庭的不和谐，如家庭暴力的存在，单亲家庭等，忽视对孩子的言传身教，让孩子满脑子闪现的都是打架斗殴、强者为王的画面，一旦在校与同学产生矛盾时，往往不是息事宁人，而是主动挑起事端，扩大事态，以拳头，刀棒作为解决矛盾唯一的途径。孩子得不到父母的抚爱与家庭的温暖，容易使孩子性格扭曲，人格分裂等等。由此可见，父母的教育、家庭的健康都是保持孩子心理健康的重要因素。
 （二）学校管理失策和教育保护不力
从某种意义上说，校园暴力是反映学校教育和管理水平的一面镜子，学校和青少年暴力事件的发生呈现出一定程度的因果关系。而且，学校是校园暴力的集中地。现在许许多多的学校都把教学排在第一位，片面追求升学率的种种做法，则由教学压倒一切，发展到智育压倒一切，升学率压倒一切，这种做法，除教育.......