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如何在学校管理中实施激励机制 [摘 要]管理是一门学问，在企事业单位中，管理者会利用不同的方法来提高生产效率，创造各方面的价值，而在学校管理也是同样的道理。有人研究发现，一般的员工只要动用20—30%的能力就能完成规定的工作量，如果受到充分激励就可发挥出80—90%的能力。就是说，通过激励，人的积极性行为可提高50—60%，且可以不断开发人的潜能。 [关键词] 学校管理 激励机制 实施 激励是管理学中的一个重要课题。学校的管理工作，是对人的管理。最大限度调动广大教职工的工作积极性，是全面提高教育质量的基础和关健。一个单位或部门如何科学、规范、有效地地运用激励机制，这与工作能否顺利开展，工作业绩能否不断提升有着直接的关系。在学校管理的过程中，就是通过建立激励机制，使教职工更加努力地去完成各项教学任务，以确保学校各项目标的实现。由此可见，激励机制在不断提高学校教学管理水平中具有十分重要的作用和意义。 一、什么是激励机制？ 激励是在心理学中是指激发人的工作动机和行为的心理过程。它使个体受到某种内部或外部刺激的影响，产生和维持一种兴奋状态，而有效地完成工作目标的过程。而激励机制是指组织为实现其目标，根据其成员的个人需要，制定适当的行为规范和分配制度，以实现人力资源的最优配置，达到组织利益和个人利益的一致。在组织系统中,激励主体运用多种激励手段与激励客体相互作用、相互制约的结构、方式、关系及演变规律的总和。 二、激励机制的作用 1、开发教职工的潜能 其实很多人都存在着一定的潜力，有的还有一些特长和专长。通过激励，可以挖掘出教职工更多的潜能和平时未被发现的优点。.....
