浅谈中学作文教学的创新

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浅谈中学作文教学的创新

[摘 要] 作文教学是语文教学不可或缺的一部分，是对学生进行语文素质训练的主要阵地，也是学生把自己的知识、体验充分体现的一种表现，是学生对知识重组、创新的过程。因此，作文教学是培养学生创新能力的重要因素。本文从作文创新教育的内涵、目的、意义和特征谈起，探讨当前中学作文教学中学生作文缺乏创新能力的问题,并分析产生问题的主要原因，提出解决问题的主要对策。[关键词] 中学作文教学 创新 思维 实践 个性

 一、作文教学中创新教育的内涵、目的和意义
 1、内涵     历史进步的本质在于创新，人类生活的本质和意义也在于创新，没有创新的思考和行为，就没有人类的历史，就不会有人类的未来。创新是人类发展的永恒主题，创新教育更是当前教育改革的重点和难点，作为一种教学理念和教学方法，创新已成为这个时代的最高要求。
 创新教育是素质教育的重要组成部分，如何在基础学科——语文教学中进行创新教育也是当前语文教师必须面对和考虑的问题。而作文创新又是语文教学的核心部分，她能撞击出学生思维的火花，是开启学生创造力的钥匙。
2、目的        教师应以“努力开拓学生的视野，注重培养创新精神，提高文化品味和审美情趣，发展健康个性，逐步形成健全人格。”[ 摘自《中学语文新大纲》]为教学目的，变学生被动为主动，摆正学生为主体、教师为主导的关系，让学生写自己的话，不油滑、不轻浮、不虚无，放飞学生想象的翅膀，张扬学生的个性，培养学生的创造性，让学生的文章释放......