对深湾小学发展规划的分析

以下为论文的一部分，钻石会员可获取全部内容。 查看如何成为钻石会员

全文字数:5265

对深湾小学发展规划的分析
[摘 要] 学校发展规划(SDP)是近年在国际上兴起的一种改进学校管理、提高学校教育教学质量的技术方法。这种方法自90年代后期进入我国后，在许多学校的管理、规划中取得显著成效，引起国内广泛关注。笔者主要以我校发展规划为例，从学校发展的现状、学校发展展望以及学校规划存在的主要问题三方面进行分析探讨。
[关键词] 学校发展 规划 参与
 
 学校发展规划是通过自下而上的方式，广泛征求学校师生的意见，由学校自主制定的关于学校未来发展的规划。它强调通过制定和实施发展规划来实现学校的发展和提高，是改善学校管理的有效工具和途径。学校发展规划的目的在于发现问题，了解现状，找到解决问题的办法，明确学校今后的发展方向和目标，有助于转变校长的管理理念，转变学校的办学理念，转变教师的教育理念，从而形成以学校发展规划为核心的新型管理模式。为了正确制定学校新发展规划，学校广泛收集师生对学校发展的意见建议，为制定学校的发展规划和学校可持续发展打下了基础。搞好学校发展对于明确定位，优化内部资源配置，实现学校快速、健康可持续的发展有着非常重要的作用。因而，作为学校一份子的我更有责任、有义务去关心、研究、完善它，为学校可持续发展贡献自己的力量。
 一、学校发展的现状分析
2008年9月镇政府将原白溪、里溪、金钟、深湾等四所村属小学合并成新的深湾小学。在合并后的两年时间里，靠上级领导的支持，靠全体教职员工艰苦不懈的努力，战胜了并校之后学校面临的巨大困难，化解了诸多矛盾，取得了一个又一个佳绩：学校创建成为省一级学校，初步构建了绿色生态、规范化、学习化、......