目标管理在学校管理中的运用

以下为论文的一部分，钻石会员可获取全部内容。 查看如何成为钻石会员

全文字数:3241

目标管理在学校管理中的运用

[摘 要] 学校目标管理是学校管理对企业目标管理思想的引进和应用。目标管理这一现代管理中运用心理方法最具有代表性和实践意义的管理思想成为当前学校管理的主流模式。学校管理中运用目标管理是一种教学管理的创新。本文列举了学校目标管理的概述、特点，及学校运用目标管理的意义、要素等内容。
[关键词] 学校 目标管理 学校管理

 目标管理是50年代后以后发展起来的一种管理方法，它以组织的总目标为中心，运用系统方法建立分层的目标体系，通过分权调动被管理者的能动性，从而有效地完成组织任务。传统的学校管理模式偏重于一般意义上的过程管理，具有可控性、有序性、目的性，但在一定程度上是强调领导权威，容易滋生官僚主义；生成惰性和自在性，教师适应平均主义而“患不均匀”；按部就班的机械模式，使教育工作流于形式。将企业目标管理引进学校和在学校管理中运用目标管理，可以弥补其缺陷，去处其弊端。
 目标管理是当前学校管理的主流模式。下面就对目标管理在学校管理中的运用进行浅析。
 一、学校目标管理的概述
 （一）学校目标管理的概念