构建和谐班集体之我见

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构建和谐班集体之我见

 【摘要】本文对如何构建和谐班集体作了研究，分别从协调班主任与科任教师关系、师生关系、学生之间的关系三方面进行深入的探讨，得出构建和谐班级需要全面重视班主任、科任教师、学生的协调关系结论。
【关键词】构建 协调  和谐  
和谐，是时下我们接触最多的一个话题，也是当今社会发展的一件大事。构建一个和谐的班集体是实现“和谐社会”非常重要的一部分。和谐的班级，能够促进班风、学风的形成，能够提高学生的学业成绩，能够健全学生人格，能够让学生健康成长。
 那么如何构建和谐的班集体呢？我个人认为，作为班级中起核心和纽带的班主任必须正确协调以下三种关系：科任教师之间的关系；科任教师与学生的关系；学生与学生之间的关系。
 一、构建和谐班集体，协调科任教师之间的关系。
 构建和谐集体，教师的协调一致是十分重要的。班级的班风、学风的好坏，学习成绩能否提高，它是作为一个班主任的中心工作。而班主任老师一个人的力量是有限的，一个和谐的班级建设离不开科任教师之间的团结协作。班主任应该讲究策略，科学地做好科任教师的工作，使每一位科任教师认识到自己和学生都是班级的主体，自己是班级重要的一分子，而不是单纯上几节课的科任教师，唯有这样，科任教师才能立足于班级发展的整体，而不是只盯着本学科。