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如何激发学生的英语学习兴趣
[摘要] 在我国英语基础教育中，为了应付考试，老师在课堂上死抠语法，让学生机械地记单词，背课文，做练习等毫无生机的教学，扼杀了学生学习英语的兴趣，使得中学英语教育面临着极大问题，呼吁全社会的教育要求实行素质教育。激发学生学习的兴趣，让语言赋予实际的功效，成为人们真正实际的工具而不是应试的工具。我在教学上求“实”，训练上求“勤”，方法上求“活”，设计上求“新”，在学生方面，鼓励学生使他们感到有“功”；多种教学使他们感到有“味”；实践活动使他们感到有“用”；师生关系使他们感到有“情”，我想在平等和谐温馨的气氛中使英语这门语言锦上添花。
[关键词] 课程设计 学习兴趣 学生与教师 教学方法 众所周知，在学习过程中“兴趣是最好的老师”。瑞士著名教育学家皮亚杰说过所有智力方面的活动都是依赖于兴趣这句话，真知灼见地道出了兴趣对学习的重要性，浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲，激发学生强大的学习动力，促使他们顽强拼搏努力学习。古今中外凡是取得巨大成就的人，无一不是对自己所从事的事业产生浓厚的强烈的兴趣，而且作为一个成功的英语教师在教学中要有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学，善学，会学，恒学，达到学而忘我乐此不疲之境地。 因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段激发学生实践的热情，加强对学生学习英语的兴趣的培养，让学生变兴趣参与
