学校管理决策中的问题分析与对策2

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学校管理决策中的问题分析与对策
 [摘要]:学校管理的决策是管理改革的目的，它在于促进教育改革，提高教育质量。只有把管理改革和教学改革有机地结合起来，管理改革，促进教学改革，在探索中学习，在实践中完善，在改革中创新，为创立一个具有社会主义的教育管理学体系而奋斗。这才是管理改革的目的所在，学校管理的重要性莫过于此。
 [关键词]：科学性  民主性  有效性
 
 要办好一所学校，不但要正确的管理目标。合理地运用管理职能，有效地掌握管理原理。学校的管理才能有计划，有组织，有目标地进行。怎样才能有效地实现学校的管理目标。如何充分调动教师的积极性，发挥教师的管理效率。这一系列的问题，是学校管理中要作出的决策。因此,只有对学校进行宏观管理和微观的管理恰当。才能真正实现学校管理工作的科学化，民主化，以利于多出人才，出好人才。
学校的良好发展与正常运作离不开科学化，规范化的学校管理。为了达到这一目的，学校首先是促进人的发展，即教师的发展和学生的发展。其中，教师的发展是学生发展的前提和基楚。因些，要想达成共识，就需要预先对可以做到的事情定下标准。管理是一个研究过程，因此许多管理决策实施后并不能立竿见影。我们在学校管理中把研究工作视为制定政策的工具，偏先论研究，忽视实际应用，只重形式这样是很容易造成不良的后果的，学校管理中的决策应是理论与实践相结合的产物，它的起点应该是以防为主。学校管理的核心是人，它制要求学校管理所追求的根本目的是促进人的发展。下面再讲讲学校管理决策中的有关内容。要想作出好的决策必需以法当先这样才能更完善安全地解决问题，特别是学校发生时。