销售价格:钻石会员免费
以下为论文的一部分，钻石会员可获取全部内容。 查看如何成为钻石会员
全文字数:4075
浅谈如何让学生成为学习的主人 [摘要]学生是学习和发展的主人：“学生的学习和发展既有认识活动，又有实践活动。学生在学习中是认识的主体，是实践的主体，又是发展的主体。学生在认识世界的同时，也在认识自己”。在很多情况下，不是学生不积极，不主动，而是我们压抑了学生的主体性。因此，我们教师要让学生积极起来、主动起来。成为学习活动的主人，必须做到：（一）调动学生积极参与教学——激发兴趣；（二）学生角色表演——提高兴趣，增强气氛；（三）精心创设情境——刺激学生视听；（四）尊重学生——是主动获取知识的前提；（五）一句赞语，一个鼓励眼神——作用不小。这样才能培养学生主动学习的能力。 [关键词]极参与 创设情境 角色表演 主动性 近年来，我觉得自己在教学上很卖力，但收效甚微，不知道为什么？自从学习了《教育观念的转变与更新》、《新课程，怎样教》等全国中小学教师继续教育教材之后，明白了自己平时无讼多么卖力教学质量为什么提不高的原因。那是因为我们把学生看成一个接受知识的容器，没有充分调动他们的积极性、主动性，导致学生失去对学习的兴趣，又怎能有教学效果呢？从学习新一轮继续教育教材以后，我改变了自己的教学观念，在教学中不断地改变自己的教学方法，不断地探索和总结，发现只有教学方法灵活多样，并且课堂语言幽默风趣，学生才特别喜欢。而那种硬灌输，学生主动学习的机会少，只是盲目是接受书本中的观点，就严重地抑制了学生学习的兴趣。我转变观念，在教学中采用了新教法，收到了非常好的教学效果——那就是让学生主动参与教学，培养他们主动学习的能力，让学生成为学习的主人。 调动学生积极参与教学——激发兴趣
