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论 素 质 教 育 中 的 教 师 素 质 [摘要]随着素质教育的推广和深入，对教师素质的要求越来越高，教师要做好教学工作，提高教育教学质量，适应教育现代化的需要，必须努力提高自身的综合素质和业务水平。教师要更新观念，树立新的学生观和知识观；科学的管理是提高教师素质的保障。只有提高教师的整体素质，才能全面推进素质教育，才能促进教育的发展。 [关键词]素质教育 心理素质 意识 能力 提高 教师素质 [引论]素质教育是以提高民族素质为宗旨，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重培养学生的态度、能力、促进他们在德、智、体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。素质教育的核心是全面发展，素质教育的重点是培养学生的创新精神和创造能力。它和我们以前的“应试教育”有着本质的区别。“应试教育”是指偏离了受教育者和社会发展的根本需要，片面追求升学率的一种倾向。它面向少数学生，忽视大多数学生的发展，偏重知识传授，用分数一把尺子量学生，忽视德育、体育、美育和生产劳动教育，这不仅影响学生今后的发展，也不利于国民素质的提高。因此，实施素质教育是我国经济社会发展提出的客观要求；是迎接21世纪挑战，提高国民素质，培养跨世纪人才的战略举措；是克服“应试教育”弊端的重要对策；是党和国家的方针政策；是基础教育深化改革的必然趋势。 一、什么是素质教育，素质教育和教师素质的内涵分析: 教育转轨,关键是落实素质教育,素质教育向广大教师提出更高、更全面的要求.目前，在教师队伍中，一些教师教育观念陈旧，还没有树立正确的学生观，教师教法陈旧，不能适应时代的发展，社会适应力差，创新意识淡薄，掌握信息能力和运用现代教学技术、手段的能力较差。针对目前教师队伍素质存在的现状，要提高教师队伍的素质已势在必行。如何提高教师的素质，我认为主要从以下方面去做。. 素质教育是以提高民族素质为宗旨，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重培养学生的态度、能力、促进他们在德、智、体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。素质
