班级是学校组织的基本单位。何谓班级？绝大多数的老师都可能认为：“班集体”就是“班级”，是学校的基本组织单位，创建优秀班集体就是要让自己管理的班级在学校各项评比中获胜，教育班级的学生要遵守学校的规章制度，不要在考评中被扣分，班主任每学期精心开展好一次班队活动，能受到别的老师和学校的领导表扬，班级平安，有稳定的学习环境，在学校领导、教师的眼中你的“班级”是无可挑剔的，理所应当你就是优秀班主任，你的班级就是优秀班集体了。 可以说这是一种肤浅的认识。那么班级应该是什么？李镇西说得好：“班级不仅仅是教学单位，也不单纯是德育组织，而是集教育、教学和个性发展于一身的有机统一体。它以对学生的尊敬和研究为出发点，以对学生的教育和发展为目的，教育与教学相协调、知识传授与能力培养互为依存，个性的全面发展与群体的共同进步互为条件。是德、智、体、美、劳五育和谐统一的教育组织和教育系统”[ ① 李镇西著《走进心灵——民主教育手记》四川少年儿童出版社，1999年第一版，第125页]①。学生的学习、生活、工作、娱乐都与班级有着密切联系。而班级建设在学校教育中占据重要的地位，那么如何创建优秀的班集体？如何建设良好的班风？下面从班主任的作用、班干队伍、奋斗目标、班级文化、班规、班纪与情感教育相等五个方面来探讨。
