小学校长提高课堂教学质量的艺术

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[关键词]  校长、质量、课堂教学、

小学校长提高课堂教学质量的艺术

[摘 要]小学校长是学校发展的第一责任人，也是提高教育教学质量的第一责任人。质量的提高来自于科学的管理。校长对教学方向的引领，对教学管理指挥权的把握，走入教学第一线进行调研、分析的能力和由此表现出来的热情、态度，是促进教学工作深入发展的重要因素。校长是领导全校教师进行创造性劳动的主要组织者，他不仅要具备一个优秀教师的一切素养，而且还应具有比一般优秀教师高出一筹的素质，要成为“师者之师”。

 小学校长是学校发展的第一责任人，也是提高教育教学质量的第一责任人。校长对教学方向的引领，对教学管理指挥权的把握，走入教学第一线进行调研、分析的能力和由此表现出来的热情、态度，是促进教学工作深入发展的重要因素。小学校长应从以下几方面抓好课堂教学工作。
    一、校长要学会解放自己
    一个好的校长，能带出一批好教师，能办好一所学校，能影响一代人。质量的提高来自于科学的管理。很多校长都觉得自己忙，没有时间，的确当前由于各种原因，校长常常身不由己，要解决这个问题，校长要正确处理抓教学工作与抓其他工作的关系。