河南省城市民办幼儿园教师生存状态的调查研究

论文编号:JY026  论文字数:34047,页数:67 硕士论文

摘要
 本文运用量的研究方法与质的研究方法相结合，对河南省城市民办园幼儿教师的生存状态进行调查与研究。研究者通过对幼儿教师和园长的调查和访谈，结合相关文献资料、相关理论，对民办幼儿园教师的生存现状及影响因素进行了深入、细致的分析，并为改善民办幼儿园教师生存状态提出一些建议。
 论文由五部分组成：
 第一章：绪论。随着民办幼儿园在短时间内的快速发展，民办幼儿园教师的生存状态如何？本研究将呈现河南省城市民办幼儿园教师的生存现状，分析影响民办幼儿园教师生存状态的因素，并提出一些建议以帮助民办幼儿园教师改善生存状态，促进民办幼儿园健康发展。
 第二章：研究内容与设计。本研究采主要采用文献法、问卷法和访谈法。采用分层随机抽样方法抽取样本园，按地理位置对河南省五所城市28所民办幼儿园650名幼儿教师发放问卷进行调查，并对一些园长及幼儿老师进行访谈以辅助研究。
 第三章：民办幼儿园教师生存状态的现状调查。对河南省城市民办幼儿园教师的生存现状的调查主要包括工作待遇、工作环境、工作压力、专业发展及主观幸福感等五个方面。最后得出如下结论：1.工作待遇偏低。河南省城市民办幼儿园教师的工资不高，基本足额发放，只有少数教师办理了五险一金。2.工作环境较好。大部分教师对自己所在园的物质环境与人际环境比较满意。3.工作压力大，压力主要来自家长及孩子。4.民办幼儿园教师专业发展意识强，但途径有限。专业成长方式主要是参加各种培训及幼儿园开展的教研活动。 5.河南省民办幼儿园教师的主观幸福感现状属中等偏上水平。
 第四章：河南省城市民办幼儿园教师生存现状的影响因素分析。在研究结果呈现的基础上，研究者对影响民办幼儿园教师生存状态的因素进行了分析，发现影响民办幼儿园教师生存状态的因素主要有：民办幼儿园经费来源有限，分配不合理；外部管理力度不足，内部管理机制不科学；幼儿教师个体因素。
 第五章：关于改善民办幼儿园教师生存状态的思考。根据上述影响因素分析，研究者提出以下建议：扩大资金来源，合理分配经费；外部管理部门充分发挥管理职能，幼儿园内部完善管理机制；民办幼儿园教师为改善生存现状而努力。

 关键词：民办幼儿园 教师 生存状态

目录
中文摘要 I
英文摘要 II
第一章  绪论 1
第二章  研究内容与研究思路 12
第三章  幼儿教师生存状态的现状调查 17
第四章  影响幼儿教师生存状态的因素分析 41
第五章  关于改善民办幼儿园教师生存状态的思考 45
参考文献 48
附    录 52
后记 58