浅谈体态语在小学英语课堂上的运用

本文ID：12202

字数:6306,页数:06

论文编号:JY036 论文字数:6306,页数:06

英语教育专业毕业论文

摘要

体态语是近年来教育界提出的小学英语教师必须具备的教学技巧之一，小学英语课堂教学中体态语的恰当运用能收到“此时无声胜有声”的教学效果。它也是最受小学生欢迎的教学方法，因此加强对体态语的研究，具有现实的意义，它也日益受到教学工作者的重视。本文对如运用体态语进行了阐述。

关键词：体态语；环顾；注视。

目录
摘要 0
前言 1
一、 “体态语”的定义 1
二、体态语在教学中的作用 1
1．能充分展示教师的仪表风度 1
2．有效辅助语言表达 2
3. 及时调节课堂气氛，营造和谐的学习氛围 2
三、体态语在教学中的运用 3
1. 目光 3
2. 表情 3
3. 动作姿势 4
结论 4