小学美术“图片写生创作”教学的实践与探索

论文编号:JY047  论文字数:5154,页数:06

小学教育专业毕业论文

摘    要
 
 笔者借助当前美术教学的先进理论与观点，通过自己亲身的教学实践与探索，总结出了一种崭新的绘画教学方式——小学美术“图片写生创作”教学。笔者系统地总结了小学美术“图片写生创作”的实践措施和教学体会。“图片写生创作”为我们解决当前绘画教学中存在的诸多问题提供了一条有效的途径，为儿童在绘画方面获得可持续发展提供了更大的可能。
 
 关键词：图片；写生创作

目录
摘    要 1
【现  实  中  的  问  题】 2
一、 小学美术的绘画教学中观察训练匮乏导致的“病症” 2
二、 学生自身绘画水平的发展带给美术教学的问题 2
三、 对儿童绘画创作认识的偏差 3
【我  的  思  考】 3
【我  的  实  践】 4
一、 收集图片、选择图片和欣赏图片。 4
二、 表现图片。 4
第一，让学生学会创作构思。 4
第二，鼓励学生尝试各种表现手法来表现图片。 4
三、欣赏、评价作品。 5
【我  的  体  会】 5
【我  的  结  论】 6
参考文献 6