良好班风培养的途径研究

本文ID：131687

论文字数:3850

论文编号:JY2212 论文字数:3850

良好班风培养的途径研究

[摘要]班风的好坏直接关系到校风的好坏，影响着学生的素质和教学质量，建立和培养良好班风具有重要的意义。良好的班风是一种巨大的自我教育力量，它能紧密配合班主任的工作，积极地促进学生全面、健康的成长。笔者结合自身多年的管理经验，就如何通过一定的途径来培养良好班风进行了具体探究，希望能够为广大同仁的教学教育提供借鉴，促进学生的全面发展。[关键词]班风；班主任；规章制度；团队精神；途径