生命教育在偏远山区初中体育中的渗透探讨——以九年一贯制学校为例

本文ID：131756

论文字数:5702

论文编号:JY2465 论文字数:5702

生命教育在偏远山区初中体育中的渗透探讨

[摘要] 生命教育是一种全人教育，其本质目的是提升生命质量。初中阶段的学生正处于青春萌动期，他们精力充沛、充满好奇心和挑战性。体育课程的出现可以有效帮助学生强身健体，提高自身素质。但同时应试教育学业繁重，让许多中学生身心疲惫，此时生命教育就显得尤为重要。偏远山区的孩子们，接受生命教育的机会较少甚至几乎没有接受过，体育教师理应抓住机会，培养学生健康的体魄、美好的心灵、高尚的品格、崇高远大的理想和勇于拼搏的意志。

[关键词] 生命教育；初中体育；偏远山区