新课改实施中教师的心理压力分析及疏解

本文ID：131957

论文字数:4170

论文编号:JY2987 论文字数:4170

新课改实施中教师的心理压力分析及疏解

[摘要] 为适应时代要求，新课程改革的推进和实施为学校改革和学生发展带来了新的活力和机遇。但是，新课程结构体系、新教师角色定位与新课程改革要求与教师现有知识和能力之间的矛盾日益突出。本文通过分析新课程改革实施背景下，教师在各个方面都有一定的工作压力，并给出了相关的缓解策略。

[关键词] 新课程；结构体系、缓解策略

前言

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2021-05-28 12:46:51【返回顶部】