浅谈小学班级德育教育工作的开展

本文ID：132069

论文字数:7102

论文编号:JY3041 论文字数:7102

浅谈小学班级德育教育工作的开展

[摘要] 随着市场经济的发展，德育教育越来越受到全社会的关注。对于小学生来说，由于年纪较小，心理与智力均处于发育中，思想认知也处于形成过程中，而面对如今信息化的社会，必须塑造其正确的德育观念，以更好的进行培养。因此，加强小学生的德育学习，强化小学班级的丢弃工作，就显得尤为重要。本文旨在通过阐述有关德育及德育教育的开展，探讨在小学班级中德育教育的推进，让小学生在德育学习中促进自我品格学习、提升自身思想品质，以更好的适应未来社会，从而更为全面的促进学生综合德育水平的提高。

[关键词] 小学；班级；德育教育；开展

引言1

一、概述1

（一）德育及德育教育2

（二）小学班级德育教育对其成长的影响2

二、小学班级开展德育教育工作的意义2

（一）开展德育教育有助于学生价值观的塑造2

（二）开展德育教育有助于进行未来人才的培养2

（三）开展德育教育有助于学生个人品格的提升3

三、开展小学班级德育教育工作面临的问题3

（一）小学生德育学习重视不足3

（二）学校、家庭、社会的教育融合不够紧密3

（三）缺乏科学完善的德育教育评价4

（四）德育教育课程活动的设计不够完善4

四、完善小学班级德育教育工作的思路4

（一）加强班主任对德育学习活动的重要性认识4

（二）充分发挥小学专业化德育教育元素4

（三）班级生活中应开展德育教育实践5

（四）设计新颖有效的小学德育课程体系5

五、结论5

参考文献6