浅谈中小学良好班风的培养途径

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论文字数:3641

论文编号:JY3065 论文字数:3641

浅谈中小学良好班风的培养途径

[摘要] 积极健康的班风，有利于教学质量的提高，有利于班级学生综合素质的提高。一个积极上进的班级班风主要有：优良的学风、良好的纪律之风、团结友爱之风、积极上进之风等。良好的班风是班级进步的巨大推动力，对全体同学有着熏陶感染的作用，能够优化教学环境，提高教学质量，她能给学生以正确的指导，激励学生上进，培养学生健康的生活态度。那么，怎样才能培养良好、积极、健康的班风呢？本文就怎样培养好班风进行了详细的讨论。

[关键词] 班风教育培养