小学数学教师课堂听课的有效方法刍议

本文ID：132259

论文字数:3275

论文编号:JY3151 论文字数:3275

小学数学教师课堂听课的有效方法刍议

【摘要】在教学制度不断改革的背景下，对教师个人素养和教学能力的要求越来越高社会对教育者和受教育者都提出了更高的要求。要做一个受学生欢迎的教师，就要不断钻研专业知识，博观细取，厚积薄发。而听课则是最有效直接的方法之一。怎样听好一节课？本文从教师听课内容的准备，教师的教态，教师对课堂的掌控情况等几个方面对小学数学教师课堂听课的有效方法进行阐述。

【关键词】数学课堂听课有效方法

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2021-05-28 12:56:52【返回顶部】