农村中小学教师专业发展中存在的问题及对策

本文ID：132354

论文字数:4292

论文编号:JY3317 论文字数:4292

[摘要]教师素质在很大程度上决定着教育发展质量，是教师专业化教育质量提升的必由之路。但我国当前教师专业发展总体水平仍然较低，尤其是广大农村中小学教师。当前农村教师专业素质普遍较低、教学能力不足、教育科研能力不强以及自主专业发展意识淡薄等，这样的状况难以适应基础教育改革与发展的要求，难以跟上农村经济和社会发展对教育的需求。因此，促进农村中小学教师专业发展，提高农村中小学教师专业素质显得尤为重要。

[关键词]农村中小学教师；专业发展；问题；策略

一、教师专业发展的内涵及特性