浅谈初中班主任班级管理

本文ID：132364

论文字数:5933

论文编号:JY3327 论文字数:5933

浅谈初中班主任班级管理

[摘要]中学班主任是学生在校学习、生活的管理者和监护者，班主任工作效果的好坏对学生的学习产生重要的影响，对学生的成长具有重要的意义。中学教育是小学教育的过渡，其地位的重要性不容小觑。中学生良好的行为习惯和高尚道德品质的形成往往是在这个阶段初步形成并打下坚实基础。中学班主任在学生身心发展阶段起着重要的引导和监护。因此，社会、学校、家庭应高度重视中学班主任工作，积极采取有效措施帮助其做好班主任的工作，解决中学班主任工作中存在的问题，同时中学班主任也要树立自我发展的意识，提升自我专业素养，积极利用内外部的有利条件做好班级相关的工作。

[关键词] 班级管理初中班主任对策与建议