论小学语文教学中的返璞归真

本文ID：132401

论文字数:5835

论文编号:JY3331 论文字数:5835

论小学语文教学中的返璞归真

[摘要] 语文教学在小学课程中有着重要的地位。随着近年来新课程改革的实际推行，语文教学越来越重视其过程的返璞归真。当前小学语文教改不断深入推进，而在新课改条件下小学语文教学也显现出一些问题与不足，语文教学应该在解决这些问题与不足的基础上，更多的体现教学过程中返璞归真的具体表现。本文首先阐述了小学语文教学返璞归真的含义，然后讨论了“返璞归真”的关键，进而探讨了如何在小学语文教学中实现“返璞归真”，最后阐述了返璞归真教学的追求。

[关键词] 小学语文教学过程返璞归真