小学生综合素质评价研究

本文ID：132425

论文字数:3516

论文编号:JY3355 论文字数:3516

小学生综合素质评价研究

[摘要] 评价改革，是教育改革的核心之一，对教育改革的成败起关键性作用。随着社会的发展，人们对教育质量要求越来越高，对学校如何评价一个学生以及评价的方法越来越重视。现在，国家对素质教育大力推行，我们也渐渐认识到：教育教学，不光是关心学生学习成绩的好坏，也不仅仅是关心学生能否在各类大赛中获大奖、拿名次，更重要的是关心学生做人的素质和心理是否健康。那么，之前那种单纯凭成绩“一票否决”的评价方式显然应该被淘汰了，取而代之的是运用不拘一格的方法，综合评价学生在情感、态度、价值观、实践能力等方面的变化与进步。

[关键词]小学生评价综合素质