简论学前双语教育利弊

本文ID：132472

论文字数:3626

论文编号:JY3385 论文字数:3626

简论学前双语教育利弊

[摘要]在世界的范围内语言的多样性已普遍存在，为了迎合社会的发展，双语乃至多语教育越来越低龄化，尤其是学前儿童的双语教育也越来越在社会范围内得到重视。而如何开展双语教育也成为了成为我国学前语言教育的“热点”？而双语教育对学龄前儿童的教育是利大于弊还是弊大于利，本文将展开论述。

[关键词]学龄前教育双语利大于弊语言环境

相关论文


上一篇：培养学生干部的方法研究	下一篇：中小学心理健康教育存在的问题及..

推荐论文

本专业最新论文

Tags：

2021-05-28 13:04:23【返回顶部】