谈谈影响边疆农村小学教学质量提升的因素及对策

本文ID：132476

论文字数:6176

论文编号:JY3389 论文字数:6176

【摘要】：在祖国西部边疆少数民族较多的农村，随着教学投入的不断加大，办学条件得到了极大改善，全面提高农村小学教学质量看似指日可待，但是边疆少数民族地区的农村小学的教学质量实际难以提高，在此就针对造成当前边疆少数民族农村小学教学质量提升难的问题进行简单的分析和归纳，同时结合自己多年在边疆少数民族较多的农村小学执教的经验和思考，谈谈解决该问题的对策。

【关键词】：边疆农村、少数民族、教育现状、教学质量、教学对策

随着我国社会主义经济、文化、科技的