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教育管理
新课改背景下小学生自主学习能力培养方式探索
本文ID:156105
(字数:7961)
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NCJY1108 新课改背景下小学生自主学习能力培养方式探索
新课改背景下小学生自主学习能力培养方式探索1
一、培养小学生自主学习能力是新课改的要求1
1、什么是小学生自主学习能力1
2、培养小学生自主学习能力的重要性。1
3、新课改对小学生自主学习能力的要求2
二、传统教学方式在培养小学生自主学习能力方面存在的缺憾2
1、传统教学方式中影响学生自主学习的主要因素2
2、传统教学方式制约小学生自主学习能力发展的原因2
三、培养小学生自主学习能力方式的探究2
1、营造宽松的教学氛围、激发学生的主动参与热情2
A、 创设情境,引人入境2
2、引导学生以新的方式学习3
B、让孩子在“做”的活动中学习3
3、发挥学生创造意识,,培养团队精神4
A、建立探究学习方式,培养学生的创新精神4
四、培养小学生自主学习能力的注意事项4
1、自主学习与协作学习的关系4
2、阶段学习和终生学习的关系4
参考文献5
5孟繁华主编:《赏识你的学生》,海南出版社,2004年版。5
新课改背景下小学生自主学习能力培养方式探索
【摘要】
在知识经济信息社会的今天,终身学习已成为全人类的共识,学会学习是终身学习的基础,学生只有在学校里学会学习,掌握学习方法才能成为终身学习奠定坚实的基础。这就对我们的学校教育提出了更高的要求,不仅要全面推进素质教育,而且要求和谐统一,体现人性化的标准。其理由是:教育必须着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升,促进学生的自由发展;必须着眼于学生的全面成长,促进学生认知情感态度与技能等方面的和谐发展;必须关注学生的生活世界和学生的独特需要,促进学生有特色的发展;必须关注学生的终身学习的愿望和能力的形成,促进学生的可持续发展。
【关键词】:自主 合作 探究
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Tags:
课改
背景
小学生
自主
学习能力
培养
方式
探索
2023-05-15 13:28:20【
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】
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