新课改背景下小学生自主学习能力培养方式探索

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NCJY1108 新课改背景下小学生自主学习能力培养方式探索

新课改背景下小学生自主学习能力培养方式探索1

一、培养小学生自主学习能力是新课改的要求1

1、什么是小学生自主学习能力1

2、培养小学生自主学习能力的重要性。1

3、新课改对小学生自主学习能力的要求2

二、传统教学方式在培养小学生自主学习能力方面存在的缺憾2

1、传统教学方式中影响学生自主学习的主要因素2

2、传统教学方式制约小学生自主学习能力发展的原因2

三、培养小学生自主学习能力方式的探究2

1、营造宽松的教学氛围、激发学生的主动参与热情2

A、创设情境，引人入境2

2、引导学生以新的方式学习3

B、让孩子在“做”的活动中学习3

3、发挥学生创造意识,，培养团队精神4

A、建立探究学习方式，培养学生的创新精神4

四、培养小学生自主学习能力的注意事项4

1、自主学习与协作学习的关系4

2、阶段学习和终生学习的关系4

参考文献5

5孟繁华主编：《赏识你的学生》，海南出版社，2004年版。5

新课改背景下小学生自主学习能力培养方式探索

【摘要】

在知识经济信息社会的今天，终身学习已成为全人类的共识，学会学习是终身学习的基础，学生只有在学校里学会学习，掌握学习方法才能成为终身学习奠定坚实的基础。这就对我们的学校教育提出了更高的要求，不仅要全面推进素质教育，而且要求和谐统一，体现人性化的标准。其理由是：教育必须着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升，促进学生的自由发展；必须着眼于学生的全面成长，促进学生认知情感态度与技能等方面的和谐发展；必须关注学生的生活世界和学生的独特需要，促进学生有特色的发展；必须关注学生的终身学习的愿望和能力的形成，促进学生的可持续发展。

【关键词】：自主合作探究