论构建“新课程与学习方式转变”的教学模式

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NCJY1118 论构建“新课程与学习方式转变”的教学模式

论构建“新课程与学习方式转变”的教学模式0

一、与时俱进，遵循时代性教育思想0

二、转变理念，弘扬主体性人文教育0

1、民主平等与主体性人文教育1

2、宽容激励与主体性人文教育1

三、有的放矢，构建自主性教学模式2

１、自主学习与学习方式转变2

２、合作探究与学习方式转变2

论构建“新课程与学习方式转变”的教学模式

[摘要] 单一、被动和陈旧的学习方式，已经成为影响素质教育在课堂教学中推进的一大障碍。在新课程改革背景中，提高认识，转变观念，转变学生的学习方式在当前推进素质教育的形势下具有特别重要的现实意义。转变学习方式就是要改变这种状态，把学习过程之中的发现、探究、研究等认识活动突显出来，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，构建旨在培养创新精神和实践能力的学习方式及其对应的教学方式。

[关键词] 新课程学习方式自主合作探究教学模式