小学一年级班干部的选拔与培训方法初探

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NCJY1127 小学一年级班干部的选拔与培训方法初探

小学一年级班干部的选拔与培训方法初探0

一、小学一年级选拔学生干部常见的问题0

二、问题的主要原因0

（一）学校的工作安排有偏颇，忽略一年级班级的特点，没有特殊安排1

（二）班主任在工作上有一定的惰性，没作全面的考察1

（三）班主任不了解一年级学生的实际情况，按中高年级的情况来操作1

三、小学一年级班干部选拔与培训的方法初探1

（一）精心选拔班干部1

1、“望”“闻”“切”“问”初定班干部1

2、试用班干部、考察、调整、定位2

（二）耐心培训班干部 2

1、管理中多询问班干部的意见2

2、工作中教会班干部工作的方法，及时总结2

3、实施班干部轮值制，提升凝聚力3

小学一年级班干部的选拔与培训方法初探

[摘要] 近几年由于幼儿园取消了学生读学前班，直接从大班升小学，学生的年龄较小，一年级学生年龄小、不懂事、自我控制力较弱，适应能力差，要经过一段时间才能基本适应学校的学习和生活。本文就学生的这些特点展开一年级班干部的选拔与培训进行探讨。通过 “望”“闻”“切”“问”初定班干部，试用、考察、调整、定位精心选拔班干部。用合作自主训练能力，轮值班干部培训学生干部，使一年级班干部的选拔与培训工作更科学、有效地开展，为从小培养学生的管理能力，为从小培养学生良好的行为习惯和良好的班风奠定基础。

[关键词] 小学一年级班干部选拔培训