培养优秀的班风

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NCJY1242 培养优秀的班风

培养优秀的班风0

[关键词] 舆论引导自主管理养成教育班级凝聚力0

一、班风建设要以正确的舆论引导人1

二、班风建设要以制度规范人，以情感陶冶人1

1、班规班纪是学生判断是非的标准1

2、情感陶冶是治班之本1

三、紧抓养成教育，培养浓厚学风2

（一）、培养良好的学习习惯2

1、爱护书籍的习惯2

2、书写整洁的习惯2

3、有条理地整理学习用品的习惯。2

4、培养今日事今日毕，坚决克服拖拉习气。2

5、培养见面问候，善于倾听的习惯。2

（二）、培养良好的纪律习惯3

（三）、引入竞争机制，培养学生竞争意识3

四、自主管理，充分发挥班干的核心作用3

1、自己的干部自己选3

2、自己的事情自己管3

五、创建班级文化，增强班级凝聚力4

1）开展健康的活动4

2 ）创建和谐的教室文化4

3）抓两头，带中间，增强班级凝聚力4

六、班主任高尚的人格魅力也是促进班风形成的一个重要方面5

培养优秀的班风

[摘要] 班风是指一个班级的精神面貌。它是经过长期细致的教育和严格的训练在全班师生中逐步形成的一种行为风气，一种不易更改的习惯势力。好的班风对学生的道德行为、学习态度、学习习惯、为人处事都有一种积极促进的作用。它不但使学生的身心健康地成长，激励着学生不断地奋斗主动地、愉快地投身于学习、活动之中去，还是学生形成集体主义、爱国主义思想，培养义务感，责任感和集体荣誉感，自觉锻炼意志，养成奉献精神的大前提。她能使学生自觉学习，不断进取；她能使学生健康成长；她能培养学生自我约束；她对一切歪风邪气造成一种强大的压力，促使其转化。然而，优秀的风气的形成不会是自发的，学生中的各种良好品质也并不是自觉地发展起来的，而是靠教育者运用恰当的教育方法和相应有效的教育措施长久的引导潜移默化而来的。

[关键词] 舆论引导自主管理养成教育班级凝聚力