构建促进学生可持续发展的语文评价体系

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NCJY1251 构建促进学生可持续发展的语文评价体系

构建促进学生可持续发展的语文评价体系1

一、关于语文课程内容1

二、关于语文教材内容1

三、关于语文教学内容2

一、构建促进学生可持续发展的语文评价体系问题的提出2

（一）、传统的语文评价体系以及存在的问题2

二、多元化评价3

（一）、评价内容、评价标准的多元化3

（二）、评价主体的多元化4

（三）、评价方式、方法的多元化4

（四）、发展性评价5

一、搭建多样化的学习平台，在活动过程中全面评价学生。6

二、建立学生成长档案袋，关注学生成长过程。6

三、发挥家长在评价中的功能。6

构建促进学生可持续发展的语文评价体系

[摘要]：唯物辨证法认为，我们应该用发展的、运动的观点去认识世界和改造世界。语文学科作为一门基础学科，其独特的特点决定了建立评价体系的必要性。新课程下的小学语文教学评价应坚持以人为本，以提高学生的语文素养，促进学生人格的和谐发展为根本目标。

[关键词]：构建、可持续发展、语文评价体系、多元化评价、发展性评价