浅谈学校教导处实施课程改革的策略

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NCJY1259 浅谈学校教导处实施课程改革的策略

浅谈学校教导处实施课程改革的策略1

【关键词】策略课程改革课程培训教学研究1

一、教导处要提高认识2

2．让教师认识课程改革重要性2

二、教导处要搞好课程改革一定要学习提高，认真开展课程培训3

1．培训形式多样化3

2. 培训内容广泛性4

三、教导处要搭建教师学习对话的平台，要求以专业引领4

四、教导处要组织教研组积极开展多形式的教研活动进行交流5

1．教导处在教研中要求教研主题专题化5

2．教导处在教研科研中要一体化5

3．教导处注意做好教研内容系列化5

4．教导处要做到使教研行为自主化5

5．教导处要使教研形式多样化6

五、教导处做好同伴协作、加强交流工作，大力开展集体备课制6

六、教导处要对资源整合──把教研、科研、培训一体化7

七、教导处做好激励保障──发挥学校服务导向功能7

浅谈学校教导处实施课程改革的策略

【论文摘要】学校教导处是学校课程管理的专门行政机构，在基础教育课程改革中，具有举足轻重的作用。学校教导处对课程管理得如何，直接关系到课程改革在学校开展得如何，也关系到学校课程实施得如何的大问题。学校靠质量生存，学校要发展，就要实施课程改革。教导处如何实施课程改革，做好校本教研？这需要教导处的决策。

【关键词】策略课程改革课程培训教学研究