探究性学习在小学低年段数学教学中的研究

本文ID：156270

(字数：8171)

全文下载链接(充值:50元)

NCJY1279 探究性学习在小学低年段数学教学中的研究

探究性学习在小学低年段数学教学中的研究1

一、探究性学习的概述1

（一）探究性学习的内涵1

（二）小学数学探究性学习的特点2

二、探究性学习渗透于小学低年段数学教学中的可能性分析2

三、小学低年段数学教学中探究性学习的教学策略2

（一）创设情境3

（二）自主探究4

（三）合作学习5

（四）支持建构6

（五）促进迁移7

四、小结8

探究性学习在小学低年段数学教学中的研究

[摘要]本文从“探究性学习的概述、探究性学习渗透于小学低年段数学教学中的可能性、小学低年段数学教学中探究性学习的教学策略”三个方面，阐述了探究性学习在小学低年段数学教学中的渗透，就是要让学生自主发现规律、寻找方法、探究思路、解决问题，充分体现以人为本的现代教育理念，而教师则要充分调动学生学习的积极性和自主探究的能动性，注重教学过程，给学生以最大的发展空间。

[关键词] 探究性学习渗透的可能性教学策略创设情境自主探究合作学习支持建构促进迁移