江门市实验小学办学“教法研究”特色建设的分析

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NCJY1412 江门市实验小学办学“教法研究”特色建设的分析

江门市实验小学办学“教法研究”特色建设的分析1

[关键词]教学改革教研成果设想1

一、“教法研究”的显著成果1

二、“教法研究”取得可喜成果的原因。2

（一）良好的组织形式。2

（二）切实可行的活动方式：2

（三）求创新的教法探索3

实验小学学生数学综合素质的评价指标体系4

三、影响“教法研究”特色建设开展的主要原因5

四、今后的设想6

江门市实验小学办学“教法研究”特色建设的分析

[摘要] 江门市实验小学创建“教法研究” 特色学校目的在于将传统的教法与现代兴起的各种教法加以甄别，大胆重组、运用，构建个性化课堂，提高课堂效率的教学模式，使课堂教学焕发生命的活力，提高教育教学质量。努力使各科、各教师教有特色，学生学有特色，促进学生的和谐发展，为学校的发展获得竞争实力，因为优质学校不仅体现在教育教学质量上，也要展现在学校的办学特色上。本文将主要对江门市实验小学办学“教法研究”特色建设做一简单分析。

[关键词]教学改革教研成果设想