有效利用合作学习发展学生创新思维的探索

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NCJY493 有效利用合作学习发展学生创新思维的探索

有效利用合作学习发展学生创新思维的探索1

[关键词]创新思维和探索合作学习合作者促进者1

一、确定适当的合作学习内容和问题(任务)。2

（课堂摘录）合作内容：练习二十三第四题2

二、教师在合作学习中扮演的角色。3

三、合作学习应在独立学习的基础上进行。4

四、以评价促合作5

有效利用合作学习发展学生创新思维的探索

[摘要] 小组合作学习是我国基础教育课程改革中广大教学研究人员和教师研究的重点对象，是时代赋予数学教学活动的要求。小组合作学习是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。本文在课堂教学中从几个主要问题中：确定适当的合作学习内容和问题(任务)；教师在合作学习中扮演的角色；合作学习应在独立学习的基础上进行；要防止合作学习流于形式；以评价促合作等方面来阐述如何有效利用合作学习，使之有利于更好地发挥学生的主体作用，促进学生的全面发展。

[关键词]创新思维和探索合作学习合作者促进者