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论对学生激励制度或方法的创新研究

本文ID:156610 (字数:5496)

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NCJY501  论对学生激励制度或方法的创新研究

论对学生激励制度或方法的创新研究1
[关键词]激励、方法、兴趣、信心1
一、构建激励机制的意义1
二、建立激励机制的必要先决条件1
三、实施激励机制的方法2
1、 通过保持成功的期望激发动机2
2、尊重学生、课堂中激励学生的方法2
3、突出学生主体地位──发挥激励性评价作用的重要手段3
4、利用学习竞赛和奖励结合激发学习动机4
(1)适当的开展学习竞赛4
(2)对竞赛中消极作用的处理4
5、创设恰当的课堂气氛4
3、 柯孔标:《教学评价》,知识出版社,1999年。4

论对学生激励制度或方法的创新研究
 [摘要]新课程要求教师在教学中面向全体学生、突出学生的学习主体地位。倡导对学生进行发展性评价,现代的教学需要构建一套完善的激励机制,来激发学生的学习活动动机,使之产生积极向上的心理状态,因此我在教学中首先考虑建立激励机制,然后在教学中运用恰当的激励方法,使学生在参与活动的过程中,在同伴卓越的表现中摄取营养,接受强有力的正向刺激。这样学生增强成功的欲望,增强了成功的信心,并去寻求更高更新的目标,从儿取得良好的效果。
 [关键词]激励、方法、兴趣、信心

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