浅谈师生关系的优化

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NCJY583 浅谈师生关系的优化

浅谈师生关系的优化1

一、传统的主宰——依附式的师生关系1

二、传统师生关系优化的必要性1

三、新型平等、民主的师生关系3

浅谈师生关系的优化

摘要：对于我们老师正确把握自己的位置，正确的处理师生间的各种矛盾和冲突，起着非常关键的作用。在当今应试教育向素质教育的全面转轨之际，作为具体实现这一转轨的教师群体，对师生关系更应有一个客观、全面的认识并进一步落实到自己具体的教学活动中，则显得尤为重要。那么，传统的师生关系又怎样呢？唐代诗人韩愈在其《师说》中指出：“师者，所以传道授业解惑也。师不必贤于弟子，弟子不必不如师。闻道有先后，术业有专攻而已。”这篇文章之所以被久为传诵，最是因为其中道出了为人师者的责任及为师、为弟子的原因。同时，它也暗含着这样一个道理，老师和学生的关系就知识层面而言只是暂时的，而非永久性的，要客观全面的理解这一道理。

关键词：师生关系传统师生关系新型师生关系优化