浅议教导主任的决策行为

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NCJY626 浅议教导主任的决策行为

浅议教导主任的决策行为1

[关键词] 教导主任决策行为创新教学决策成效1

一、教导主任的决策行为对学校教学的影响。1

二、教导主任正确的决策行为研究。1

（一）用人决策——让能者居其适当位置1

（二）教学决策——借助公开课以及科组研讨活动大胆探索创新教学的路子2

（三）分课决策——端平“一碗水”，让教师心理平衡2

（四）竞争决策——成绩和奖励、贡献和物质相挂钩2

（五）力量平衡决策——使科组或级组教学力量一致3

（六）冲刺决策——创造原子弹加火箭的力量态势3

三、教导主任错误的决定行为研究。3

浅议教导主任的决策行为

[摘要]学校教导主任的决策行为直接给学校的教学造成影响，正确的决策为可以搞活教学的整盘棋，而错误的决策行为则会给教学带来负面影响。教导主任正确的决策行为几个方面是：在用人上让能者居其适当位置；在教学上大胆探索创新教学的路子；在分课上努力端平“一碗水”；在竞争上使成绩、贡献和奖励、物质相挂钩；在力量平衡上使科、级组的教学力量一致；在冲刺阶段创造原子弹加火箭的力量态势。教导主任错误决策行为几个方面是：在用人上的偏见行为；在教学上死守传统式的教学方法的行为；在工作方法上的偏执行为等。为了对学校的教育教学负责，教导主任酝酿每个决策行为，都要进行认真、深入的论证，以避免决策失误。

[关键词] 教导主任决策行为创新教学决策成效