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在低年级数学教学中进行“说话”训练
本文ID:156737
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NCJY639 在低年级数学教学中进行“说话”训练
在低年级数学教学中进行“说话”训练1
[关键词]低年级 数学教学 说话 训练1
一、说话训练的意义1
1、新数学课程标准的要求1
2、有利于发展学生思维1
二、如何进行说话训练2
1、激发“说”的兴趣,诱导学生说话。2
2、创造“说”的条件,启发学生说话。2
3、融入“说”的情感,促使学生爱说、会说、说好。3
4、激发创新,发展“说话”能力4
在低年级数学教学中进行“说话”训练
[摘 要]小学数学实践表明:有时学生能清楚地理解其意义,却无法用语言表达出来。因此,在小学数学教学中,特别是低年级,要创造条件让学生说,加强学生“说话”的训练。
在低年级数学教学中,教师要留出时间,为学生提供“说”的机会,要重视采取多种形式训练学生的说话能力。只有这样,学生才能积极参与数学活动,进而提高学生的综合素质。
[关键词]低年级 数学教学 说话 训练
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低年级
数学教学
进行
说话
训练
2023-05-15 23:28:48【
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