浅谈班级体的班风建设

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NCJY693 浅谈班级体的班风建设

浅谈班级体的班风建设- 1 -

关键词: 班级班主任班风建设- 1 -

一．确立班级体的奋斗目标，强化目标管理- 2 -

(一)把握目标，激励进取- 2 -

(二)坚持正面教育，增强上进心- 2 -

1. 加强纪律教育,培养良好的行为习惯。- 2 -

2. 典型引路，榜样示范。- 2 -

3. 鼓励学生参与有意义的集体活动。- 2 -

(三)运用激励促进学生良性发展- 2 -

二．建立平等和谐融洽的师生关系- 2 -

(一)加强与学生的沟通,缩短师生之间的距离。- 3 -

1．有趣- 3 -

2．有据- 3 -

3．有数- 3 -

4．有度- 3 -

(二)课堂上多些微笑- 3 -

(三)对特殊人群多一份爱- 3 -

三．指导和发挥班干部的核心力量- 4 -

(一)积极扶持,大胆任用- 4 -

(二)重点培养,具体指导,鼓励工作- 4 -

(三)以身作则,管“家”先管自己- 4 -

(四)班主任当好班干部的参谋- 4 -

浅谈班级体的班风建设

摘要:班风是集体大多数成员思想、情感、意志的综合反映,优秀的班风对学生的思想品德和行为表现为一种支持、肯定和鼓励，它激励着学生不断进取，主动、健康地成长。班主任是优秀班风建设的组织者、领导者，班主任要和学生一起确立班集体的奋斗目标，建立平等和谐融洽的师生关系，与学生能平等相处，充分发挥班干部的主体作用,朝着共同的奋斗目标迈进。这对优秀的班风的形成显得尤为重要。

关键词: 班级班主任班风建设