彝良农村中小学教师职后专业发展的问题与对策

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NCJY715 彝良农村中小学教师职后专业发展的问题与对策

彝良农村中小学教师职后专业发展的问题与对策1

【关键词】：农村中小学教师职后专业发展1

一、彝良农村中小学教师职后专业发展中存在的主要问题1

1、农村中小学教师的学历层次低1

2、农村中小学教师的教育思想观念落后2

3、农村中小学教师整体素质有待提高2

4、中小学教师科研水平更需加强。2

5、中小学教师的教学能力不足2

二、促进彝良县农村中小学教师职后专业化发展的对策3

1、努力提高农村中小学教师的学历水平3

2、创建农村中小学教师职后专业发展的信息化环境3

3、提高农村中小学教师信息化教学实践的水平3

4、加强农村中小学教师教育能力的培养3

5、鼓励农村中小学教师参加有效培训，促进教师专业成长3

三、深化彝良教师职后专业培训体制机制创新，努力提高培养质量和水平4

1、转变教育观念，增强职后教育意识4

2、科学设置课程，注重实际效果4

3、改变单一的培训模式，实现职后教育培训模式的多元化4

4、狠抓建章立制，使职后教育制度落到实处5

5、对农村中小学教师职后教育要以引导、激励为主，强制为辅5

彝良农村中小学教师职后专业发展的问题与对策

【摘要】：本文从彝良县农村中小学教师职后专业发展的视角，对彝良农村中小学教师职后专业发展中存在的问题进行梳理，在深入调研的基础上, 参考了大量的文献资料，结合彝良县教师职后教育实际，对如何提高彝良农村中小学教师职后专业发展教育质量，以期更好地解决农村中小学教师职后专业发展中存在的问题进行探讨，使彝良农村中小学教师职后专业发展进一步得到提高和改革完善。

【关键词】：农村中小学教师职后专业发展