构建“仁人合和”的优秀班风

本文ID：156860

(字数：6416)

全文下载链接(充值:50元)

NCJY772 构建“仁人合和”的优秀班风

构建“仁人合和”的优秀班风1

一、舆论引导班风形成1

1、以优良的环境培育人1

2、以正确的集体舆论引导人2

二、确立班级奋斗目标，注重自我管理2

1、目标的目的性，激励学生不断地追寻2

2、自主管理，共同提高3

3、融洽师生关系4

构建“仁人合和”的优秀班风

[摘要] 优秀班风的形成不是自发的，学生中的各种良好品质也并不是自觉地发展起来的。而是只有当班主任老师充分熟悉学生的个性特点，心理特点，家庭环境特点，并且运用恰当的教育方法和相应有效的教育措施的时候；只有当班主任和学生一起确立班级的奋斗目标，树立起足够的信心的时候；只有当班主任和学生和平相处，朝着一个目标奋斗的时候；只有当班主任能充分发挥班干部的主体作用的时候，优秀的班风就形成了。

[关键词] 教室文化目标信心自主管理仁人合和