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绿色课堂的生命——激励评价
本文ID:156869
(字数:5043)
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NCJY781 绿色课堂的生命——激励评价
绿色课堂的生命——激励评价1
一、研究背景:1
二、研究理论依据:1
三、研究成果与分析1
1.1激励学生的创新精神2
1.2激励学生的自信心2
1.3激励学生的成就感3
1.4激励学生实现既定的学习目标3
2.1设定适当的评价等级3
2.2真实温暖的评价语言3
2.3平等交流的评价主体4
四、结语:4
绿色课堂的生命——激励评价
[摘 要]:绿色课堂即充满生机与活力的课堂,笔者抓住课堂评价的激励功能在营造绿色课堂中所起的重要作用,着眼于细心观察学生,致力于为学生营造一个宽松自由的教学环境;科学运用激励性的语言及时肯定学生的学习成效;有效运用灵活多变的教学手段激励学生不断的大胆尝试;构建全新的教学评价体系,最大限度地调动学生们 的学习热情;强化学生对成功的渴望,增强自信。使学生得到持续发展,使课堂成为学生们挥洒青春智慧的阵地。
[关键词]:绿色课堂 激励评价
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Tags:
绿色
课堂
生命
激励
评价
2023-05-15 23:43:01【
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