学校人本管理初探

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NCJY850 学校人本管理初探

一、当前学校管理弊端的剖析2

二、非理性管理正成为未来学校管理的新趋向2

三、学校人本管理的发展特征3

学校人本管理初探

【摘要】重机构、重权利、重章法而不重视人，是当前学校管理中一个极为突出的特点。要实现学校管理的创新，单靠制度是远远不够的，管理者还必须树立以人为本的观念，实现科学与艺术相结合的人本管理。树立“以师为本”的管理思想，营造一个互相尊重的环境，积淀深厚的校园文化底蕴，是学校人本管理的发展特征。在民主意识高度发展的现代社会，人本管理必将成为学校管理的突破口和提高管理效能的新的生长点。

【关键词】理性非理性人本管理发展特征