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浅析中学生养成教育
本文ID:157038
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NCJY957 浅析中学生养成教育
[关键词]养成教育 行为习惯0
一、以学生的心理状况和年龄特征为依据开展养成教育0
二、以感恩教育为手段培养学生知恩图报的品德习惯2
三、以“自主管理”为目的培养学生自我教育的习惯2
四、以和谐的教室文化影响学生养成追求美的行为习惯3
五、以家校联系的方式多方位督促学生完善养成教育3
浅析中学生养成教育
[摘 要]良好行为习惯的养成对一个人的成功起着决定性的作用,对于提高全民族的综合素质也有着十分重要的作用。中学时期是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期,正是增长知识,接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。而学生良好行为习惯的养成是形成良好班风的基础,是建设良好班级的保证。因此,在基础教育的中学阶段,德育教育应以行为习惯养成教育为主,以学生的心理状况和年龄特征为依据开展养成教育,通过感恩教育、自主管理、建立和谐的教室文化、家校联系等方法把行为习惯的养成教育落到实处,形成优良的班风,督促学生养成好习惯。
[关键词]养成教育 行为习惯
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浅析
中学生
养成
教育
2023-05-15 23:58:44【
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